6. Результаты использования возможностей дополнительного образования по развитию общих и специальных способностей обучающихся


6.1. Виды работ по дополнительному образованию

• Начиная с 2014 года, в рамках проекта “Удьуор утум”, совместно с коллегой по школе Томской А.М., ведет кружок “Журналистика” для интересующихся детей. За минувший учебный год проделано немало работы по направлению: заключены договора о совместной работе с журналистами НВК “Саха”, газеты “Кэскил”, “Юность Севера”, Пресс-центром ОАО “Аэропорт Якутск” и т.д., выпущена газета школы “Чыпчаал”, сделан план работы на следующий учебный год.

• Как вики-волонтер является одним из администраторов проекта Биики-домох (Викицитатник), благодаря чему данный проект был поддержан руководителями Викимедиа.ру и открыт как третий якутский вики-проект после Википедии и Викитеки на якутском языке.

• Ведет литературный кружок для старшеклассников и студентов “Сэргэлээх уоттара” в Северо-Восточном Федеральном университете имени М.К.Аммосова. Члены кружка участвовали во многих событиях литературной и культурной жизни Якутии, в том числе, в творческих вечерах в Литературном музее имени П.А.Ойунского. Организованы встречи с известными писателями и видными деятелями культуры республики.

• С 2020-2021 учебного года ведет кружки “Айыы медиа”, “Образовательные туры”, “Сүмэ” для 5-8 классов гимназии.

 

6.2. Результаты обучающихся по дополнительному образованию